Van grijze tegels tot groene speelplaats met amfitheater

Kan je als school wel inspelen op het veranderende klimaat? Tuurlijk.

GO! Basisschool De Bijenkorf in Herent vatte die koe bij de horens. De school brak maar liefst 140m² betontegels van de kleuterspeelplaats en 230 m² van de speelplaats lagere school uit. Die maakten plaats voor een speelheuvel, klauterstammen, een speelbosje en een wilgenhut. Een groene oppervlakte zo groot als bijna 2 tennisvelden zorgt er nu voor dat bij hevige of langdurige regen meer regenwater infiltreert in de bodem, waar het het grondwater aanvult, dat later ons drinkwater wordt. En het vermindert, bij felle regens, de kans op wateroverlast.

Maar wat met al die opgebroken betontegels?  De Bijenkorf zag in dit 'afval' het ideale bouwmateriaal voor een groot amfitheater. Het bouwwerk dient nu als buitenklas en ontmoetingsplaats. Voor de bouw gebruikten ze kalkmortel om daarna muurplanten tussen de tegels te laten groeien. 

De groene speelplaats van De Bijenkorf is vandaag een échte buitenklas. Leerlingen krijgen er hun lessen wereldoriëntatie, lichamelijke opvoeding, ze leren er zelfs de maaltafels … 

Foto: Opgebroken betontegels zijn ideaal voor de bouw van een amfitheater - © Jim De Sitter

De school plaatste ook een regenwaterton. Met het opgevangen regenwater begieten ze de moestuin. Zo moet er geen kostelijk en kostbaar kraantjeswater gebruikt worden.

Foto: Vang het regenwater op in een regenwaterton - © Jim De Sitter

“We willen kinderen op verschillende manieren tot leren brengen, voorbij het klassikaal onderwijs. Buiten les geven hoort daarbij.” (Trui Ketelslegers, leerkracht)

Foto: Buitenklas - © Jim De Sitter

Hoe pakte de school dit aan? Ze gingen in geen geval over één nacht ijs. Ze zorgden ervoor dat hun plannen van bij het begin vorm kregen en breed gedragen werden door leerlingen, leerkrachten en ouders.

1. Leerlingen kregen inspraak met Picto-play. Aan de hand van speelse icoontjes maakten ze zelf ontwerpen en wogen hun keuzes af. Daarnaast knutselden ze maquettes van hun droomspeelplaats.
2. Regionaal Landschap Dijleland tekende het uiteindelijke plan en begeleidde de werken.
3. Een aannemer deed het grove werk.
4. Tijdens klusdagen staken het schoolteam, de leerlingen en hun ouders de handen uit de mouwen.

Afbeelding: Regionaal Landschap Dijleland werkte het tuinplan uit.